雙流區(qū)立格實驗學校2022年教師教育科研課題成果獲獎獎勵
| [日期：2022-12-29] | 作者：教科室 791 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
| 序號 | 課題組名稱 | 課題負責人 | 課題組 成員 | 獲獎等級 | 成果名稱 | 頒獎單位 | 獲獎時間 | 領款人簽名 | 備注 |
| 1 | 綜合實踐活動課題組 | 高志文陳國華 | 高志文、陳國華、付兵等 | 四川省教學 成果一等獎 | 從學科到廣域：實踐育人課程體系建構的十八年探索 | 四川省人民政府 | 2022.04 | 龍姿君 | |
| 2 | 健全人格課題組 | 高志文王敏蓉 | 高志文、王敏蓉、袁陳玲、徐然等 | 市一等獎 省二等獎 | 成都市重點課題“基于健全人格的初中德育課程化實踐研究”階段成果 | 成都市教育科學研究院 | 2022.12 | 袁陳玲 | 取最高 |
| 3 | 龍姿君 | 市級課題年度考核 | 市級二等獎 | 中小學勞動教育課程開發(fā)與實踐研究 | 成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育科學研究院 | 2021.12 | 龍姿君 | 參與校外課題 | |
| 4 | 龍姿君 | 市級課題年度考核 | 市級一等獎 | 學科融合培養(yǎng)中小學生創(chuàng)新能力的實踐研究 | 成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、成都市教育科學研究院 | 2021.12 | 龍姿君 | 參與校外課題 | |
| 5 | 袁陳玲 | 市級課題年度考核 | 市級二等獎 | 疫情背景下心理健康教育大單元教學的實踐研究--以成都雙流區(qū)為例 | 成都市教育科學研究院 成都市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室 | 2021.10 | 袁陳玲 | 參與校外課題 |
